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HOME > 교육마당 >특별활동 |
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2010학년도 초등부 특별 활동 실시 계획
1. 목표
학생의 능력, 소질, 특기 계발을 위한 다양한 특별활동을 정규적인 학교 교육을 통해서 해결할 수 있게 한다.
2. 방침
1) 계발활동은 초등 1-2학년은 학년특활시간, 초등 3-6학년은 학년 구분없이 배정된 희망부서에서 활동한다
2) 매월 마지막 주 특활시간은 1-2학년 적응활동, 3-6학년 자치활동을 실시한다.
3) 3-6학년 부서별 인원은 20명 내외로 편성한다.(학급 담임이 일부 부서로 편중되지 않도록 부서별 인원을 조정한다.)
4) 특활 부서는 학생들의 희망과 학교 실정을 고려하여 정한다
5) 3-6학년에서 희망 조사서 수합 후 희망 인원이 8명 이하인 부서는 폐강하고 다른 부서로 추가 모집하여 운영한다.
3. 세부 계획
1) 시간 편성
(1) 1학년 : 수요일 6교시 (2) 2학년 : 목요일 6교시 (3) 3-6학년 : 목요일 8교시
2) 개설 부서
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<1학년>
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<2학년>
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부서명
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담당교사
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장소
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부서명
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담당교사
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장소
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종이접기
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담임교사
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학급
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민속놀이
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담임교사
|
학급
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<3-6학년>
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순
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부서명
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지도
교사
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장소
|
해당
학년
|
순
|
부서명
|
지도
교사
|
장소
|
해당
학년
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|
1
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독서부
|
강희수
|
3-1
|
3
|
11
|
탱그램(칠교)
|
윤인순
|
5-2
|
5,6
|
|
2
|
피구
|
이방우
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체육관
|
3
|
12
|
색종이꾸미기
|
윤은주
|
5-4
|
5
|
|
3
|
메이킹북
|
이혜영
|
3-3
|
3,4
|
13
|
색종이꾸미기
|
허영숙
|
6-3
|
6
|
|
4
|
컴퓨터부
|
안성원
|
컴퓨터
|
3,4
|
14
|
수학문제풀이반
|
조지영
|
6-1
|
5,6
|
|
5
|
색종이꾸미기
|
이명연
|
3-4
|
3,4
|
15
|
로직부
|
김영진
|
6-2
|
5,6
|
|
6
|
칠교놀이
|
신은형
|
4-2
|
3,4
|
16
|
리코더부
|
오석균
|
음악실
|
5,6
|
|
7
|
지도여행부
|
이광로
|
4-4
|
3,4
|
17
|
미술부
|
황문희
|
미술실
|
5,6
|
|
8
|
장기부
|
정은림
|
5-1
|
3,4
|
18
|
농구부
|
김대중
|
운동장
|
5,6
|
|
9
|
독서부
|
손 미
|
4-1
|
4
|
19
|
축구부
|
알렉
|
운동장
|
5,6
|
|
10
|
합창부
|
윤진희
|
가창실
|
4,5,6
|
20
|
체스부
|
브렛
|
3영어실
|
5,6
|
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2010학년도 중등부 특별활동 운영 계획 |
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가. 목표
1) 다양하고 건전한 집단 활동에 자발적으로 참여하여 개성과 소질을 계발하고 신장시켜 자아실현을 위한 기초를 다
진다.
2) 협동을 통한 공동체 의식과 자율적인 태도를 길러 민주 시민으로서의 기본적인 자질을 함양한다.
3) 다양한 학교 행사활동을 통해 학교와 지역 사회 일원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 가진다.
나. 운영 및 방침
1) 특별활동에 배당된 연간 시수(35시간)는 학생의 요구 및 학교의 특성을 고려하여 실시하며 특별활동에 필요한 별
도의 시간은 연간 수업일수에서 연간 교육과정 이수 일수를 제외한 나머지를 학교 행사활동 일수로 확보할 수 있
다.
2) 매주 금요일 5교시에 실시한다.
3) 2학기에 실시되는 인성제와 연계될 수 있도록 행사, 전시, 공연의 3분야 중 1분야를 고려하여 실시한다.
4) 다양한 부서 운영을 위하여 같은 부서는 2개 반 이하로 개설한다.
다. 부서별 운영 시기 (연간계획)
|
월 |
일 |
차시 |
내용 |
|
3월 |
5일 |
1차시 |
클럽활동 조직 |
|
12일 |
2차시 |
학급회 조직 |
|
19일 |
3차시 |
CA |
|
26일 |
4차시 |
CA |
|
4월 |
2일 |
5차시 |
CA |
|
9일 |
6차시 |
CA |
|
16일 |
7차시 |
CA |
|
23일 |
8차시 |
CA |
|
30일 |
9차시 |
CA |
|
5월 |
7일 |
|
체육대회 |
|
14일 |
|
체험학습 |
|
21일 |
10차시 |
CA |
|
28일 |
11차시 |
CA |
|
6월 |
4일 |
12차시 |
CA(논술경시대회) |
|
11일 |
13차시 |
CA(시사상식경시대회) |
|
18일 |
14차시 |
CA |
|
25일 |
15차시 |
CA |
|
7월 |
2일 |
16차시 |
CA |
|
9일 |
|
방학식 |
|
8월 |
27일 |
17차시 |
CA |
|
9월 |
3일 |
18차시 |
학급회조직 |
|
10일 |
19차시 |
CA |
|
17일 |
20차시 |
CA |
|
24일 |
|
중추절연휴 |
|
10월 |
1일 |
|
국경절 연휴 |
|
8일 |
21차시 |
CA(한글날기념행사) |
|
15일 |
22차시 |
CA |
|
22일 |
|
현장체험학습 |
|
29일 |
23차시 |
CA |
|
11월 |
4일 |
24-26차시 |
인성제 |
|
12일 |
27차시 |
CA |
|
19일 |
28차시 |
CA |
|
26일 |
29차시 |
CA |
|
12월 |
3일 |
30차시 |
CA |
|
10일 |
31차시 |
CA(수학경시대회) |
|
17일 |
32차시 |
CA |
|
24일 |
33차시 |
CA |
|
1월 |
7일 |
34차시 |
CA평가 |
|
14일 |
35차시 |
CA |
라. 부서별 조직
|
연번 |
부서명 |
교 사 |
연번 |
부서명 |
교 사 |
|
1 |
특례논술반 |
박정희 |
24 |
일본문화연구반 |
강선희 |
|
2 |
영어독해반 |
김부순 |
25 |
잉글리쉬애니메이션반 |
김은정 |
|
3 |
수학탐구반 |
이수미 |
26 |
농구반 |
조현서 |
|
4 |
연극반 |
정하나 |
27 |
중국어 신문반 |
송전위 |
|
5 |
뿌리와 새싹반 |
서현아 |
28 |
사진반 |
홍순희 |
|
6 |
봉사반 |
홍금숙 |
29 |
한글신문반 |
강민선 |
|
7 |
십자수반 |
서현경 |
30 |
기타반 |
김연희 |
|
8 |
과학탐구반 |
오미경 |
31 |
지식채널연구반 |
박선희 |
|
9 |
조가 축구반 |
백대원 |
32 |
독서반 |
김미경 |
|
10 |
힙합뮤직반 |
남연호 |
33 |
만화그리기반 |
김부직 |
|
11 |
배드민턴반 |
이준희 |
|
|
|
|
12 |
댄스반 |
이수빈 |
|
|
|
|
13 |
아카펠라 중창반 |
이미경 |
|
|
|
|
14 |
탁구반 |
이흥수 |
|
|
|
|
15 |
쿠킹클래스 |
김정임 |
|
|
|
|
16 |
영화속의과학원리반 |
김범재 |
|
|
|
|
17 |
대중문화연구반 |
신윤철 |
|
|
|
|
18 |
이야기반 |
이현숙 |
|
|
|
|
19 |
축구반 |
차정명 |
|
|
|
|
20 |
숫자퍼즐반 |
김선화 |
|
|
|
|
21 |
중국 영화 감상반 |
김은정 |
|
|
|
|
22 |
영자신문반 |
이혜리 |
|
|
|
|
23 |
방송반 |
최순규 |
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마. 기대효과
1) 학교에서의 교육활동을 심화시키고, 학습 결과에 대한 성취감을 느끼며 학습 의욕을 고취 시킬 수 있다.
2) 학생들의 다양한 학교 활동을 통하여 개인의 적성과 취미를 신장시키고 계발함으로서 창의력을 증대시킬 수 있다.
3) 다양한 자기표현의 기회를 제공하여 건전한 취미 활동을 유지할 수 있다. |
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